Oppimistuloksia ei paranneta vaatimuksia vähentämällä

Opetus- ja kulttuuriministeriön Perusopetuksen oppimistuloskehitystä tarkastelevan työryhmän kaksivuotinen työ on valmistunut ja loppuraportti julkaistu.

Suomen kielen ja kirjallisuuden opettajat ry (SKKO) pitää tärkeänä, että perusopetuksen osaamistakuu toteutetaan. Tämä vaatii tuntijaon ja opetussuunnitelman perusteiden uudistamista, joka toteutetaan tieto- ja tutkimusperusteisesti. Kannatamme suomen kielen ja kirjallisuuden oppiaineen tavoitteiden ja sisältöjen selkeyttämistä siten, että opetuksessa keskitytään perustaitoihin: hyvän luku- ja kirjoitustaidon oppimiseen, kuten ministeriön raportissa todetaan. Niitä ei tule voida kompensoida arvioinnissa muilla taidoilla. Jotta peruskoulunsa päättävät nuoret saavat toisella asteella tarvittavat tiedot ja taidot, pitää opetustuntien määrää pikemminkin lisätä, erityisesti yläkoulussa.

Vähimmäisosaamisen kriteerit on määriteltävä vuosiluokittain ja varmistettava, että oppilas saavuttaa vähimmäisosaamiskriteerien mukaiset tavoitteet. SKKO haluaa olla mukana kehittämässä ja toteuttamassa ministeriön mainitsemaa tehtäväpankkia. Yhdistyksellämme on pitkä kokemus opettajien arviointityötä tukevien materiaalien tuottamisesta.

Maahanmuuttotaustaisten oppilaiden koulutuspolkuja tulee vahvistaa oikea-aikaisella tuella, varsinkin heti opintojen alkuvaiheessa. Kaikilla on oltava mahdollisuus saada ryhmämuotoista perusopetukseen valmistavaa opetusta ja tarvitessaan valmistavan opetuksen lisäopetusta. Jokaisen oppilaan on opiskeltava kielitaitoaan vastaavassa suomen kielen ryhmässä. Tässä kaikessa hyödynnetään joustavia ryhmittelyjä ja vahvaa yhteisopettajuutta.

Nykyisin käytössä olevan opetussuunnitelman käyttöönottokokemukset eivät olleet kovin hyviä, joten odotamme nyt opettajien saavan parempaa perehdytystä uuden opetussuunnitelman toteuttamiseen. Kaikilla luokan- ja aineenopettajilla tulee olla riittävät tiedot, taidot ja valmiudet toteuttaa kielitietoista opetusta ja ministeriön raportissa mainittuja luku- ja kirjoitustaidon opiskelun pedagogisia menetelmiä.

Lisätietoja antavat:

Irene Bonsdorff
puheenjohtaja
irene.bonsdorff@tyk.fi
040 569 7712

Sari Hyytiäinen
toiminnanjohtaja
sari.hyytiainen@skko.fi
0400 876 548

Heidi Naukkarinen
varapuheenjohtaja
heidinaukkarinen@hotmail.com
040 353 2540

Jaakko Sarmola
suomen kielen ja kirjallisuuden lehtori
työryhmän jäsen
jaakko.sarmola@gmail.com
040 619 6456